Keyword: english

Here is just another of infititely available examples of why the English language is so complicated. I think the following setence makes perfect sense, and that is really weird: I had a Doctor's appointment today for which I had to fast but was so fast asleep that I woke up late, making me leave the house so fast that I forgot to make the door fast.

Temas pri logika sekvo de la propaganda parolado por la angla, kiun faris la antaŭa brita ĉefministro Gordon Brown la 17an de januaro 2008 : " Brown: English - The world's language "

EO La 26an de julio, 1887, en Varsovio, ĉe la presejo Gebethner & Wolf, aperis 48-paĝa ruslingva lernolibro sub la titolo " Internacia Lingvo ". La lingvo tutmonde populariĝis sub la nomo "Esperanto" pro la aŭtora pseŭdonomo, kiun D-ro Ludwik Lejzer Zamenhof elektis pro la cenzuro kaj malsekura socipolitika klimato : "Doktoro Esperanto" (doktoro, kiu esperas). FR L e 26 juillet 1887, à Varsovie, un manuel de 48 pages en russe parut chez l'éditeur Gebethner & Wolf sous le titre "Internacia Lingvo". La langue se popularisa sous le nom "Espéranto" en raison du pseudonyme choisi par l'auteur, le Dr Ludwik Lejzer Zamenhof, du fait de la censure et du climat d'insécurité socio-politique : "Doktoro Esperanto" (un docteur qui espère).

De nombreux sites spécialisés, entre autres Macgeneration , ElectronLibre , Développez.com , Interobs.com , Macplus.net , etc., ont reproduit et commenté en français, un article de Tim Sneath, membre de l'équipe Microsoft Client Platform, qui a comparé la décision de Google d'abandonner la norme de codage vidéo H.264 à celle d'abandonner l'anglais en faveur d'une langue comme l'espéranto. L'original en anglais est intitulé " An Open Letter from the President of the United States of Google " (Une lettre ouverte au président des États-Unis de Google). Peut-être y a-t-il, finalement, une idée à reprendre et à recycler dans l'argumentation moqueuse de Tim Sneath : abandonner l'anglais pour l'espéranto... ;-)

  Claude Piron : Les langues: un défi Lingva defio - Esperanta resumo 1. Se comprendre... 2. La diversité des langues 3. Le handicap linguistique Sekvaj partoj (4-6)