J'ai publié cet article sur Ipernity
le 30 décembre 2013



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À propos de l'invention des signes
pour le «zéro» et les «nombres»

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Une petite histoire
pour les enfants curieux
et les adultes curieux




Il y a une petite ville au bord de beaux vignobles
du haut, vous avez une vue magnifique.
Ici vit un couple avec 2 enfants - plus précisément -
avec une paire de jumeaux - Max et Luisa.
Mais tout le monde appelle seulement les deux Maxe et Lissy.
Ils aiment aller à l'école.
Chacun a ses sujets préférés.
La matière préférée de Lissy est les mathématiques -
Maxe aime peindre et jouer.

Maintenant, son 10e anniversaire approche -
et ses parents y réfléchissent,
avec quel cadeau ils peuvent plaire aux deux.

Un dimanche, tout le monde est assis à la table du déjeuner.
Soudain, à l'improviste, Lissy dit:
« Bonjour papa - tu sais - ce que nous aimons le plus
vous souhaitez un anniversaire? «
Les parents regardent leur fille avec étonnement.
« Non - comment le savoir. »

« OK - alors papa -
- tu es si intelligent -
J'ai pensé à quelque chose avec Maxe.
Nous fêtons bientôt notre 10e anniversaire
En fait, le zéro signifie 'rien'
mais si j'écris un autre numéro avant ça
tout à coup, le zéro vaut beaucoup.
Je trouve ça super excitant
- tout simplement génial -

Alors vous deux - papa et maman -
tu es grand
et les adultes sont tellement intelligents -
Quand et comment le zéro a-t-il été inventé? «

Mais ce fut un long discours.
Et maintenant ils sont assis là
et regardez avec espoir leurs parents.

Puis Maxe lève la main:
» Puis-je demander autre chose?
Qui a réellement inventé les chiffres? «

C'est silencieux

Enfin le père dit:
» Ce sont trois questions très difficiles.
Comment le sais-je? «

» Eh bien - jetez un œil à Wikipedia.
Wikipédia sait tout! «
signifie sourire malicieusement Maxe.

Eh bien - que reste-t-il au père?
Il ne veut pas décevoir ses enfants.
En plus - ce serait excitant pour lui aussi
- pour découvrir -

Il regarde d'abord Wikipedia:
Là, il apprend:

Seulement 3 courses fonctionnent avec le numéro zéro
Les Babyloniens - les Égyptiens et les Indiens.
Les Egyptiens prennent le hiéroglyphe
pour le 'Rien'

Le mot NULL - lit-il - vient de
le Nullus latin et signifie aucun
Il y a une autre phrase en allemand:
"Null et void"

Donc zéro a une longue histoire.

Mais tout cela est beaucoup trop compliqué pour les enfants.
Les questions continuent de traverser son esprit
Rien - zéro - signes - chiffres -

Il veut presque abandonner la recherche
... là, il a ...
un beau long et clair
RÊVE.

Soudain, il vole




Des villes - villages - forêts et champs - passent sous lui.




Soudain, un arrêt - ça va de plus en plus profond -
une vieille forteresse apparaît - de grands vieux arbres -
- un endroit sablonneux - des enfants jouent -



- au milieu est une fontaine -
- un vieil homme est assis sous un arbre -




Cet homme semble l'attendre:
Il agite un bâton
et salue notre père comme une vieille connaissance:
» Eh bien - as-tu finalement trouvé ton chemin vers moi?
Je t'attends depuis longtemps.
Je connais ton PROBLÈME «

Le père en est très surpris.
Le vieil homme fait un signe avec sa main
et déjà il y a une table avec deux tasses de thé.


» Oui « - c'est ainsi que l'homme commence
» Vos enfants aimeraient savoir
comme le signe de RIEN
- aujourd'hui vous appelez ça ZERO - a été inventé.

Je peux vous l'expliquer
Parce que je l'ai inventé «

Alors le père est très étonné et en même temps il pense:
"Quelle chance j'ai"



Les enfants jouent - le soleil brille

Enfin le vieil homme dit:
» Allez - allons à la fontaine «
Une fois là-bas, dit-il
» Que voyez-vous ici? »
» Eh bien - une fontaine «




» Bon - et maintenant regardez dans la fontaine -
Que voyez-vous maintenant «

» Rien - je vois - rien «

» Voyez-vous - cela m'est aussi arrivé il y a de très nombreuses années «
dit le vieil homme - » je me tenais ici - comme toi maintenant
et regarda dans la fontaine
et en un éclair j'ai vu devant moi
- le SIGNE pour RIEN -
» Quelle est la forme de la fontaine? «

» Il est ROND «

» Vous voyez -
le signe de RIEN
ou le NULL
est un CERCLE
- il y a aussi dans le cercle -
- RIEN - «

......................

C'est calme - très calme -

......................

» Mais allez - prenons un autre thé «

Les enfants jouent - le soleil brille -
- c'est agréable à l'ombre -

» Oui,« c'est comme ça que le vieil homme commence
» Vous avez un deuxième problème «

» Oui - j'ai - les signes des chiffres. «

» Eh bien - je peux vous le dire rapidement -
- parce que ce n'était pas si difficile -
la chose la plus importante - il me semblait - était:
chaque numéro ne doit avoir qu'un seul caractère -

Donc - il y a 3 options pour les personnages simples
une ligne droite - une courbe ou un crochet
et enfin le cercle.
Je - /? O

J'ai rapidement eu les signes
un - deux - quatre - cinq - sept
1- 2 - 4 - 5 - 7
Il m'a juste fallu un peu plus de temps pour signer
trois - six - huit - neuf
3 - 6 - 8 - 9
avait trouvé.

Mais le DIX - nous avons 9 doigts plus un.
Ce nombre m'a donné beaucoup de maux de tête depuis longtemps.
Parce que je cherchais toujours le 10
un signe -
mais d'une manière ou d'une autre je ne suis arrivé nulle part.





Comme d'habitude, un jour je suis retourné à la fontaine -
- et c'est arrivé comme par accident -
un bâton à gauche de la fontaine
- J'ai deviné -
ce bâton avait quelque chose à voir avec le DIX
il voulait me dire quelque chose:
... et ... et ... et ...
alors l'illumination m'est venue comme un éclair:

LE PLANCHER SUIVANT
et avec ça
CIRCLE ENSEMBLE -
c'est ça
SIGNEZ POUR LES DIX

- ET DONC LE NULL a une VALEUR -

Comme si les enfants avaient remarqué que
- ils viennent - font un CERCLE -
et danser autour du vieil homme et du père.

Un enfant chante doucement
» dix et Zéro «
et tout le monde est d'accord
» Oh - comme c'est beau «

» dix et Zéro -
- Oh - comme c'est beau «

La chanson devient plus forte
ça gonfle
et remplit maintenant
... la planète entière ...




Tout le monde est content de cette découverte
» Oui « - dit le vieil homme » désormais tout était facile:
10 - 20 - 30 ... 80 - 90
100 - 200 ... 1000 - 2000

Vous voyez - aujourd'hui c'est 2014
Comme vous pouvez désormais compter facilement
Les enfants l'apprennent déjà à l'école primaire.

Maintenant, vous pouvez vos deux enfants
Maxe et Lissy cette belle histoire
pour parler de son 10e anniversaire. "

................................

Soudain, le père vole
l'espace devient de plus en plus petit
les enfants et le vieil homme
- au revoir -




... puis il y a une secousse ...
et le père atterrit à peu près à côté du lit.

Mais ça n'a pas d'importance
parce que maintenant il peut ses enfants
raconte cette belle histoire
- même si ce n'est qu'une histoire de rêve -
Mais il n'oublie pas ce beau rêve.

Tout le monde attend avec impatience son 10e anniversaire
les parents et surtout les jumeaux.
Les enfants sont surpris et ravis
à propos de cette belle histoire
et bien sûr sur son père intelligent.

Soudain, Maxe répond et dit:
"Papa - je veux jouer le rêve -"
»Oh oui - bonne idée - Maxe -
tout le monde appelle presque en même temps«

Depuis lors, ils jouent la pièce à chaque anniversaire.
Même l'enseignant aime ça.

Elle le pratique avec les étudiants.
Et avec grand plaisir
jouer le morceau encore et encore.
Maintenant, chaque enfant connaît la pièce.

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:-)


Texte et photos d'Albert Jäger
Le château - les figures - les arbres et la fontaine
font partie de la vaste gamme Playmobil de mes petits-enfants
Ils se sont immédiatement impliqués - merci

:-)