Roméo .
Editorial .
Cadavres Exquis .
L'insufflation de la Sagesse .
Qu' importe la chaise , tant qu'il y a l'ivresse .
Mr & Mme Toulemonde .
Gorilles pas dans la brume .
Courant d'air .
Y'a d'la rumba dans l'air .
La roue de l'infortune .
C-3PO / Zinn .
Capturer .
Le garde manger .
L'étalon or de Jeanne .
Avec mon bracelet électronique GB 07 , faire pigeo…
Brasser l'air .
Des nouveaux jouets !!!
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Chaises à porteurs .
Perchée .
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Animus .
La boîte postale .
King Kong .
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Une belle ire pour Terre psy Corps .
... à la casserole avec ses copines .
A l'ombre des jeunes hommes en fleur .
Tenir sa droite .
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Prospérer .
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Ghislaine club has replied to Heidiho clubGhislaine club has replied to DamirVIVE LA CULTURE GENERALE ! POUR TOUS !
Comme l'avait dénoncé Viviane Forrester dans son livre génial (et qu'il faut absolument relire, si on ne l'a pas déjà dans sa bibliothèque) "L'horreur économique", la formation pour futurs chômeurs, dans le meilleur des cas esclaves précaires du grand capital, réduite à l'acquisition de "compétences", des compétences qui les rendraient (peut-être !) "employables", est une aberration, dans un monde où l'avenir de beaucoup est le risque de se retrouver à la rue, SDF, ou chômeur tournant en rond chez lui (dans le meilleur des cas !); la culture "inutile", la bonne vieille culture générale (y compris la cosmographie et la botanique !) devient encore plus indispensable ! car elle leur permettra d'avoir un monde à eux, d'avoir des choses à se raccrocher même si ils se retrouvent démunis, et de ne pas devenir des loques ni des pantins vidés bons pour la dégringolade. (ah mais bien sûr la culture ça peut les inciter à penser , l'histoire par exemple miiraslimake.over-blog.com/article-879749.html et par exemple à contester le modèle du camp de concentration dans lequel on les enferme ; eh bien tant mieux ! mais on comprend que ces gens ne le veuillent surtout pas).
et
une guichetière de la Poste qui a lu La Princesse de Clèves est très certainement plus compétente, réactive et agréable que telle autre dont le vocabulaire et la pensée se limiteraient aux formules mécaniques apprises pendant ses stages de formation éclair.
(hein ?! vous en avez certainement entendus des "petits jeunes" esclaves attachés à leurs bancs de galériens des "centres d'appel" (Comme les a montrés le film de Pierre Carles "Attention Danger Travail !") qui vous récitent leurs formules pour essayer de vous vendre la camelote de leurs maîtres, quand le téléphone sonne de nos jours ça n'est plus que pour ça)
Et n'oubliez pas : "Votre patrimoine intime est plus important que votre position sociale" (citation trouvée sur la revue "Morphéus")
Et les "classiques", contrairement à l'ignoble et mortifère tendance actuelle on ne saurait trop insister sur l'importance des classiques, de faire étudier les "classiques". Et de les faire éplucher à coups d'explications de texte (et de récitaton à apprendre par coeur bien sûr) et méditer à coups de dissertations.
Il faut une base commune, des citations que tout le monde connaît, des thèmes de réflexion sur lesquels tout le monde a planché.
Seulement on peut penser à les moderniser un peu, et y introduire de nouveaux, par exemple je verrait bien l'étude des tragédies classiques remplacées par "Le facteur humain" de Graham Greene ou "Les héritiers des 7 royaumes" de Ya Ding, le Sermon sur la mort de Bossuet par "Madrapour" de Robert Merle. "Les mémoires d'Outre-tombe" de Chateaubriand par "Le bonheur d'être suisse" de Jean Ziegler. Ils le vaudraient tous et pourraient être des sources inépuisables de sujet de dissertations.
Ghislaine club has replied to Roland, Gérard Platt…C'est une rencontre : il ne peut y avoir d'âge ou de prescription.
La lecture enfantine ?
Depuis que j'ai lu pour mes enfants, j'ai toujours respecté une règle simple : le livre doit me plaire parce que je suis la lectrice, il faut "un texte-des mots" (et)(ou) des images qui "tiennent".
Si le livre m'ennuie, j'aurais beaucoup de mal à le faire vivre.
... il s'est passé des années entre nos lectures partagées et leur rencontre avec la lecture.
Les classiques ?
C'est une histoire classée, pliée en 2 étés, entre collège et lycée, après A Dumas et J Verne : les français et tout ce que l'Occident a "pondu", jusqu'aux années 80.
Une grosse claque dans la figure, que je relis avec plaisir, et que je ne souhaite pas rafraîchir avec nos contemporains.
Autant pour la langue, que
pourparce que tout à été dit, et que parce que cette rencontre est et restera unique.Et puis la SF, parce que elle ouvre tous les possibles, sans restriction...
(Asimov, Bradburt, F Herbert, Orwell et de nombreux autres)
Les livres et autres compilations documentées, analyses des œuvres d'écrivains etc..., ne m'intéressent pas.
Dès lors que je lis un livre, celui-ci m'appartient...
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